Что такое характер

О характере человека

Понятие, проявление характера

Понятие «характер» в психологической терминологии подразумевает собой (в переводе с греч. – «печать») совокупность личностных особенностей человека, формирующихся в процессе взросления и ярко проявляющихся в жизни человека (как личной, так и общественной). В результате происходит формирование стабильного и однотипного поведения в тех или иных ситуациях.

На деле же далеко не все психологические особенности личности можно считать ее постоянными чертами характера. Простой и яркий пример: человек в достаточно стрессовой ситуации проявил себя как грубый и несдержанный. Разве это говорит о том, что подобное поведение свойственно ему ввиду такого характера? Отнюдь. Лишь регулярное проявление подобного поведения может говорить о черте характера.

Основу человеческого характера формирует его нервная деятельность, а точнее ее тип; динамику же его проявления – окружающая среда.

Существует очень много глубоких определений и расшифровок совокупности понятий, включаемых в слово «характер». Говоря доступным языком, характер человека чаще всего понимается как:

  • система устойчивого типа поведения, формирующая тип личности;
  • грань между внутренним миром человека и внешним миром, в котором он живет или же способ адаптации индивида к окружающей среде;
  • четко выраженная система поведенческих реакций человека на те или иные раздражители.

Стоит отметить, что характер нельзя назвать окончательно сформированным до тех пор, пока человек живет, растет и развивается. Формирование характера человека напрямую зависит от особенностей его образа жизни, включающих в себя не только физическую оставляющую, но и духовную: мысли, чувства, побуждения и т.д.

Характер человека по своему содержанию представляет собой сложную взаимосвязь между общественным влиянием и направленностью личности, состоящую из духовных/материальных потребностей, убеждений, интересов и пр.

Черты характера

Стоит отметить, что непосредственно формирование характера происходит под влиянием тех или иных социальных подгрупп, в которые входит человек (например, семья, друзья, рабочий коллектив и т.д.). В зависимости от того, какая из групп является для человека доминантной, такие черты характера и будут у него развиваться. Кроме того, немалую роль в данном процессе будет играть положение индивида в группе и степень его взаимодействия с ней.

В целом, можно выделить несколько групп-черт характера в зависимости от отношений человека с окружающим миром:

  1. Отношение человека к другим индивидам. Подразумевается восприятие индивидуумом собственной семьи, коллег, друзей, просто чужих посторонних людей. Здесь налицо стремление человека к активному общению и, соответственно, сопутствующие данному стремлению черты характера, такие как уважение к другим, коллективизм, чуткость, доброта по отношению к окружающим. Возможно также и противоположное проявление – стремлению к ограниченному общению и, соответственно, связанные с ним черты – бездушность, сдержанность, презрение к окружающим и т.д.
  2. Отношение человека к собственному труду, достижениям. Как и в предыдущем случае, человеку свойственно проявлять в отношении собственной работы кардинально разные эмоции. Все зависит от свойственных ему черт: трудолюбие, творческое начало, организованность, ответственность – при положительном отношении к собственному труду и лень, недобросовестность, неаккуратность и пр. – при отрицательном/безразличном отношении к труду.
  3. Отношение человека к самому себе. Немаловажная составляющая в характере – это собственное «Я» человека. Подразумеваются такие черты характера как чувство собственного достоинства, гордость (здоровое чувство), скромность или же противоположные черты характера: самомнение, заносчивость, обидчивость, эгоизм.
  4. Отношение человека к вещам. Здесь все просто: человек либо заботится о состоянии своих (и не только) вещей (аккуратность, бережное обращение), либо нет (неряшливость, небрежность и пр.).

Взаимосвязь характера и темперамента

Многие ошибочно полагают, что темперамент человека изначально сродни характеру и поэтому отождествляют эти два понятия. В научной среде официально приняты 4 основных взгляда на взаимодействие характера и темперамента:

  • Отождествление (характер и темперамент считают равными по смыслу понятиями).
  • Противопоставление понятий, подчеркивание принципиальной разницы между ними.
  • Признание темперамента частью характера, иногда даже его ядром.
  • Признание темперамента фактическим фундаментом для развития характера.

Несмотря на кардинально различные научные взгляды на понятие характера и темперамента, можно выделить их общую зависимость от физиологических особенностей человека, а именно особенностей его нервной системы. Стоит также отметить, что темперамент более прочно связан с нервной системой индивида, поэтому фактически является основой для характера. Темперамент оказывает решающее влияние на формирование таких черт как уравновешенность, адекватное восприятие той или иной ситуации, спокойность реакции и пр.

Тем не менее темперамент еще не является предопределяющим фактором при формировании характера. Так, довольно частым явлением считается формирование кардинально разного характера при одном и том же темпераменте.

Основные типы характера

Существует множество различных теорий, согласно которым характер человека можно разделить на несколько типов. Вашему вниманию несколько наиболее распространенные в научной среде.

Типы характера согласно Кречмеру

Согласно известному немецкому психологу Кречмеру все индивидуумы, живущие на Земле, относятся к одной из трех основных групп/типов характера (основную роль в определении человека в тот или иной тип являются его физиологические данные):

  • Астеники. Люди худощавого телосложения с тонкими длинными руками и ногами, слабой грудной клеткой. Чаще всего у людей из этой группы наблюдается слабо развитая мускулатура. В психологическом отношении данному типу соответствует шизотимический тип характера: людям с подобным типом характера присуща замкнутость, упрямство, плохая адаптация к изменениям в окружении.
  • Атлетики. Люди достаточно крепкие, с хорошо развитой мускулатурой. Данному типу соответствует иксотимический тип характера: людям с подобным типом характера присущи спокойствие, практичность, сдержанность, властность и пр.
  • Пикники. Люди достаточно плотные или даже имеющие лишний вес, голова большая, шея короткая, лицо с мелкими чертами лица. Соответствующий тип характера – общительность, эмоциональность, быстрая адаптация к новым условиям.

Классификация характеров согласно Карлу Густаву Юнгу

Знаменитый психиатр и психолог из Швейцарии создал простую на первый взгляд, но достаточно глубокую классификацию характеров, поскольку речь идет о взаимодействии сознательного с бессознательным. Итак, К.Г. Юнг выделил три основных типа характера: экстраверт, интроверт, амбоверт.

Так, реакции и деятельность экстраверта в большей степени зависит от внешних впечатлений от событий, людей и т.д. У интроверта же все наоборот: он в большей степени руководствуется собственными переживаниями, ощущениями и т.д.

Экстраверты – люди общительные, приятные собеседники, открытые, веселые, имеют большое количество друзей. Всегда пытаются брать от жизни все, мало заботятся о собственном здоровье

Интроверты же – особый тип человека, которого довольно сложно понять. Он всегда замкнут, малообщителен, стремится все анализировать, довольно мнителен, имеет мало друзей.

Ну, и, наконец, амбиверт – человек, который почерпнул, так сказать, все самое лучше от первых двух типов. Это человек – прекрасный аналитик с тонкой душой, склонный к периодическим «приступам» одиночества и при этом способный «расшевелить» большую компанию своим остроумием, юмором и харизмой.

Виды характеров согласно Гиппократу

Гиппократ считается основоположником одной из ключевых теорий человеческой сущности. Правда, в далекие античные времена под созданной им типологией темперамента понималась, скорее, физическая составляющая человека. И лишь пару веков назад разработанную им концепцию четырех темпераментов начали изучать с психологической точки зрения.

Так, существует 4 основных типа характера/темперамента:

  • Холерик; довольно страстный, вспыльчивый, иногда агрессивный человек, которому довольно сложно контролировать свое эмоциональное состояние и реакции на раздражающие внешние факторы. Для холерика характерны частые вспышки гнева, смена настроения и прочие резкие перемены в поведении. Быстро расходует энергию, истощая запас сил.
  • Сангвиник. Очень подвижный и веселый человек, для которого, как и для холерика свойственный резкие перепады настроения, но при этом быстрая и устойчивая реакция на внешние факторы. Сангвиник – человек продуктивный и целеустремленный.
  • Флегматик. Человек очень сдержанный, практически не проявляет эмоций. Неспешен, обладает уравновешенной психикой, настойчив и упорен в работе.
  • Меланхолик. Очень впечатлительный и легкоранимый человек, остро переживающий собственные неудачи. На внешние раздражители реагирует довольно резко.

Вот, пожалуй, и все, что вам следует знать о характере человека, его основных типах, особенностях и проявлении в окружающем мире. Из всего вышеописанного можно сделать простой вывод: каждый человек очень индивидуален, личность сложная, многогранная и необычная.

3. Характер

1. Определение характера.

2. Типология характеров.

3. Формирование характера.

1. Характер является отражением устойчивых черт личности, проявляющихся в деятельности и общении и выражающих отношение человека к людям и выполняемой работе.

Проявление характера можно наблюдать при выполнении какой-либо деятельности: одни предпочитают сложные виды деятельности, находя положительные эмоции в преодолении трудностей, других удовлетворяют простые виды.

В процессе общения о характере человека судят по его манере поведения, способах реагирования на поведение собеседников (деликатное поведение или бесцеремонное, вежливое или грубое и т. д.).

При этом значение имеют не столько особенности нервной системы человека, сколько уровень его воспитанности и культуры.

Мы говорим о характере, когда отмечаем степень самостоятельности человека, его трудолюбие и настойчивость, целеустремленность и упорство.

Когда человек проявляет противоположные качества и в деятельности, и в общении, о нем говорят, что он бесхарактерный.

Характер тесно связан с темпераментом, являясь таким же устойчивым и малоизменяемым, но, в отличие от темперамента, это прижизненное образование.

В структуре черт характера можно выделить следующие блоки:

1) система отношения к действительности;

2) волевые качества (подробнее рассмотрим в теме «Воля»).

В свою очередь система отношения к действительности подразделяется на:

1) отношение к коллективу, другим людям (честность, коллективизм, конформизм, эгоизм, душевность и т. д.);

2) отношение к выполняемой деятельности (рационализм, расчетливость, трудолюбие, бережливость и т. д.);

3) отношение к себе (самостоятельность, самооценка, эгоцентризм и т. д.).

Характер занимает центральное место в структуре личности, влияя на познавательные и эмоциональные процессы.

Он тесно связан с потребностями и интересами и явно проявляется тогда, когда удовлетворяются наиболее сильные и актуальные потребности.

В отличие от других личностных качеств характер формируется в достаточно раннем возрасте и отличается устойчивостью.

Например, интересы, социальные установки могут меняться в течение всей жизни человека.

Изменение характера возможно, но это происходит лишь в исключительных случаях, например, когда человек тяжело заболевает, попадает в ситуацию глубокого стресса и жизненного кризиса, в связи с возрастными изменениями, приводящими к глубоким органическим нарушениям в центральной нервной системе.

Таким образом, характер определяет индивидуальность и своеобразие личности.

2. На протяжении всей истории развития психологии предпринимались многочисленные попытки построить типологию характеров.

Исследователи исходили из следующих идей:

1) в процессе онтогенеза происходит довольно раннее становление характера, который затем на протяжении всей жизни остается более или менее устойчивым образованием;

2) структуру характера образует не случайное сочетание личностных качеств, а такое, которое позволяет различать и строить типологию;

3) опираясь на типологию, большинство людей можно отнести к соответствующим группам.

Рассмотрим наиболее известные типологии характеров.

Типология Э. Кречмера. в своей типологии Э. Кречмер исходил из зависимости личностных качеств от строения тела.

Выделялись следующие типы конституций:

1) астенический – это люди с тонкой кожей и узкими плечами, у них плоская грудная клетка, небольшой вес тела, слаборазвитая мускулатура, женщины отличаются малым ростом;

2) атлетический – люди с сильно развитой мускулатурой и скелетом, чаще всего среднего или высокого роста, с мощной грудной клеткой, плотной, высокой головой;

3) пикнический – это люди, склонные к полноте, их мышцы слаборазвиты, шея короткая, рост средний.

Э. Кречмер сопоставил тип конституции с возможностью развития определенных психических заболеваний, так пикники склонны к развитию маниакально-депрессивного психоза, астеники и атлетики – к шизофрении.

Исходя из этого, выделяются такие типы характеров:

1) шизотимик – человек с тонко развитыми чувствами, аристократичный, склонный к отвлеченным размышлениям, холодный, отчужденный, властный и эгоистичный;

2) циклотимик – человек веселый и болтливый, с присущим легким отношением к жизни, задушевный, энергичный, склонный к юмору.

Опираясь на те черты характера, которые свидетельствуют об отношении к людям, К. Леонгард создает свою классификацию. Рассмотрим ее подробнее:

1) гипертимный тип – высокая контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики и пантомимики.

Не выдерживает до конца тему разговора, отклоняясь от нее. Не очень серьезно относится к служебным обязанностям и семейным обязательствам.

Часто провоцируют конфликты. Оптимистичен и энергичен, часто легкомыслен. Легко раздражается;

2) дистимный тип – немногословность, замедленность в движениях, пессимизм и пассивность, низкая общительность, индивидуализм.

Часто ведет замкнутый образ жизни, домосед.

Низкая конфликтность, серьезен, объективен и добросовестен;

3) циклоидный тип – характерна частая смена настроений и, как следствие, смена способов общения;

4) возбудимый тип – малообщителен, отмечается замедленность в движениях и речи.

Часто бывает занудлив и угрюм; с ним трудно ужиться, так как нередко устраивает скандалы.

Если все складывается успешно, то это добросовестный, аккуратный человек, любящий маленьких детей и животных.

В неблагоприятных ситуациях раздражителен, вспыльчив, плохо контролирует свое поведение;

5) застревающий тип – общительность умеренная, иногда занудливость, чувствителен в социальной справедливости, но легко обижается в случае критики, мстителен, честолюбив, ревнив, стремится во всем быть первым;

6) педантичный тип – бюрократ, стремится все делать по правилам, надежен, аккуратен, добросовестен, но занудлив, брюзга, в конфликты вступает редко;

7) тревожный тип – робкий и неуверенный, с заниженной самооценкой, дружелюбный и самокритичный, общительность низкая, исполнительный, часто несет ответственность за те действия, которые не совершал;

8) эмотивный тип – свои обиды носит в себе, предпочитает узкий круг общения, присуще обостренное чувство долга, добр и сострадателен, слезлив;

9) демонстративный тип – легко устанавливает контакты с окружающими.

Жаждет власти и похвалы, обходителен и артистичен, способный увлечь других, но при этом эгоистичен, лицемерен, любит хвастать и отлынивать от работы;

10) экзальтированный тип – повышенная общительность и словоохотливость, влюбчивость, альтруизм.

Яркость чувств и хороший вкус, однако склонен к паникерству, подвержен сиюминутным настроениям;

11) экстравертированный тип – большое число друзей и знакомых, болтливость и легкомысленность, готовность внимательно выслушать, но при этом охотно распространяет слухи;

12) интровертированный тип – замкнутость, склонность к философствованию, упрямство, ригидность, принципиальность.

В отечественной психологии принята классификация акцентуаций характеров у подростков, разработанная А. Е. Личко.

Подробнее о ней поговорим в теме «Психологические особенности подростка».

Знание типа характера позволяет предугадать поведение человека, что делает общение более эффективным.

3. Истоки формирования характера лежат в самом начале жизненного пути человека.

Ведущую роль в этом играют взаимоотношения с окружающими, прежде всего с матерью или с теми, кто непосредственно ухаживает за ребенком.

Сензитивным (наиболее благоприятным) периодом для становления характера ребенка является возраст от 2–3 до 9-10 лет.

Именно в это время процесс общения со взрослыми и сверстниками идет особенно активно.

Доверие к взрослым со стороны малыша безгранично, поэтому действенно и слово, и поступок, и действие.

Имеет значение и характер взаимоотношений взрослых друг с другом, который они демонстрируют на глазах у ребенка, их отношение к нему.

Впоследствии ребенок, став взрослым, именно такой способ общения начинает использовать в отношении собственных детей.

Характер общения матери с ребенком уже в первые месяцы его жизни влияет на формирование таких черт, как доброта и отзывчивость, общительность или, наоборот, эгоистичность и черствость, безразличие к людям.

Несколько позднее, в раннем и дошкольном возрасте, закладываются свойства характера, характеризующие отношение к деятельности: аккуратность, трудолюбие, добросовестность, ответственность и др.

Источником формирования этих качеств являются игры и доступные формы домашнего труда.

Взрослые должны поддерживать и закреплять те проявления, которые хотели бы видеть в структуре черт характера своего ребенка.

Начало поступления в школу способствует оформлению черт характера, связанных с отношениями между людьми.

Расширение круга общения (одноклассники, учителя) способствует этому оформлению.

Если усвоенные в дошкольном возрасте способы взаимодействия находят подкрепление в школьные годы, то чаще всего они устойчиво закрепляются на всю последующую жизнь.

Если же эти способы не поддерживаются, может начаться ломка характера, сопровождающаяся внешними и внутренними противоречиями.

Результат не всегда положителен. Чаще всего происходит частичное изменение черт характера, приводящее к некоторому компромиссу.

В школьные годы активно развиваются волевые качества, а в старших классах закрепляются базовые нравственные черты характера, определяющие мировоззренческую позицию человека.

К окончанию обучения в школе формирование характера можно считать сложившимся, и человек остается, в основном, узнаваемым в любых ситуациях для тех, кто его знал в школьные годы.

Итак, характер начинает формироваться уже с первых месяцев жизни и к концу школьного возраста его становление, как правило, заканчивается.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Русский

Морфологические и синтаксические свойства

падеж ед. ч. мн. ч.
Им. хара́ктер хара́ктеры
Р. хара́ктера хара́ктеров
Д. хара́ктеру хара́ктерам
В. хара́ктер хара́ктеры
Тв. хара́ктером хара́ктерами
Пр. хара́ктере хара́ктерах

ха-ра́к-тер

Существительное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение (тип склонения 1a по классификации А. А. Зализняка).

Корень: -характер- .

Произношение

  • МФА: ед. ч. (файл)

    мн. ч.

Семантические свойства

Значение

  1. совокупность душевных свойств и особенностей поведения ◆ Ты имеешь ровный, мягкий характер, деньги, кучу друзей и, главное, — пользуешься вниманием и успехом у женщин. А. Т. Аверченко, «Мозаика»
  2. твёрдая, сильная воля, стойкость, упорство в достижении чего-либо ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
  3. особенность, важная сущность чего-либо ◆ Характер организации всякого учреждения естественно и неизбежно определяется содержанием деятельности этого учреждения. В. И. Ленин, «Что делать?», 1902 г.
  4. матем. мультипликативная комплекснозначная функция на числах или на группе ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).

Синонимы

  1. нрав, норов
  2. воля
  3. природа, тип

Антонимы

  1. бесхарактерность, бесхребетность

Гиперонимы

Гипонимы

Родственные слова

Ближайшее родство

  • существительные: характерность, характеристика; бесхарактерность
  • прилагательные: характерный
  • глаголы: характеризовать
  • наречия: характерно

Список всех слов с корнем «-характер-»

  • существительные: характер, характерность, характеристика; бесхарактерность
  • прилагательные: характерный
  • глаголы: характеризовать
  • наречия: характерно

Этимология

Происходит от др.-греч. χαρακτήρ «черта, знак, примета» (первонач. «чеканщик»?), из χαράσσω «царапаю, мечу, клеймлю», затем — в абстрактных значениях. В ряде европейских языков слово заимств. через лат. character. Русск. характер — первонач. со знач. «должность» — начиная с Ф. Прокоповича. Заимств. через. польск. сhаrаktеr «характер, сан». Использованы данные словаря М. Фасмера. См. Список литературы.

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

  • волевой характер
  • вооружённый конфликт немеждународного характера
  • проявить характер
  • мягкий характер
  • твёрдый характер

Перевод

совокупность свойств

  • Английскийen: character; temper
  • Немецкийde: Charakter, Naturell

природа

  • Английскийen: nature; type

Библиография

  • Арутюнова Н. Д. Тождество и подобие // Арутюнова Н. Д. Логический анализ языка. Тождество и подобие. Сравнение и идентификация. М.: Институт языкознания АН СССР, 1990, с. 27.
  • Лауфер Н. И. От образа к подобию // Арутюнова Н. Д. Логический анализ языка. Тождество и подобие. Сравнение и идентификация. М.: Институт языкознания АН СССР, 1990, с. 100–107.
Статья нуждается в доработке.

Это незаконченная статья. Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её.
В частности, следует уточнить сведения о:

  • этимологии
  • переводе

(См. Общепринятые правила).

>Характер в психологии: определение, свойства, типы

1 Черты характера

Характер в психологии определяется как качественная индивидуальная характеристика, которая сочетает в себе постоянные и устойчивые особенности психики, определяющие поведение человека и отношение его к другим людям. Если обратиться к дословному переводу с греческого языка, характер означает примету, черту. Очень содержательно данную тему преподносит А. Г. Маклаков в учебнике «Общая психология».

Характер личности объединяет совокупность всех ее качеств и свойств, которые в той или иной мере влияют на поведение, деятельность и индивидуальные проявления. Совокупность существенных качеств определяют принципы жизнедеятельности человека, а также особенности реагирования в различных ситуациях. Если кратко, то характер человека формируется, определяется и образуется на протяжении всей жизни.

Типичные способы поведения отдельной личности обуславливаются именно взаимосвязью между характером и самой личностью. Отличительные черты определяются типом нервной системы, а динамика характера условиями окружающей среды. Причем все они имеют закономерную зависимость между собой. Специфические сочетания определяются типом темперамента. Характер в психологии определяется как:

  • совокупность устойчивых мотивов и норм поведения, определяющих поведенческий тип индивида;
  • средство равновесия между внутренним и внешним миром, особенность адаптации личности к воздействию из вне;
  • ярко выраженная особенность типичного поведения каждого отдельно взятого человека.

Черта характера представляет собой стабильный и неизменный стереотип поведения. Согласно направленности развития личности можно выделить индивидуальные, то есть ведущие индивидуальные черты и общие, второстепенные. Ведущие отражают суть характера отдельно взятой личности, и это будет его точное определение. Стоит отметить, что в различных ситуациях человек может проявлять черты, вовсе ему не свойственные. Особенно это касается экстремальных условий.

В системе межличностных отношений ученые выявили четыре группы черт характера, образующие симптомокомплексы:

  • черты, характеризующие взаимоотношения индивида с окружающими людьми, обществом, коллективом (чуткость, отзывчивость, общительность, уважительность и противоположные им — грубость, презрение, замкнутость, черствость, эгоизм);
  • черты, характеризующие то, как относится человек в деятельности, труду (трудолюбие, инициативность, настойчивость, усердие, добросовестность и противоположные — лень, пассивность, безответственность);
  • черты, определяющие отношение человека к самому себе (скромность, самокритичность, чувство собственного достоинства и противоположные — самомнение, завышенная самооценка, тщеславие, заносчивость, обидчивость, наглость);
  • особенности отношения к окружающим вещам (бережливость — небрежность, аккуратность — неряшливость).

Главной группой признаны черты, определяющие отношение к другим людям. Ведь согласно психологической теории, именно в обществе формируются все важные качества личности. Важно, что без оценки поведения окружающими особенность характера не может быть понята.

Особенности характера

Тот, кто не умеет владеть собой, осуждён скоро подпасть под власть других.

— Гюстав Лебон, «Психология народов и масс»

Центральными, или стержневыми, отношениями личности являются отношение личности к окружающим (коллективу) и отношение личности к труду и своему делу. Существование центральных, стержневых отношений и обусловленных ими свойств в структуре характера имеет важное практическое значение в воспитании человека.

Невозможно преодолеть отдельные недостатки характера (например, грубость и лживость) и воспитать отдельные положительные свойства (например, вежливость и правдивость), игнорируя центральные, стержневые отношения личности, а именно отношение к людям. Иными словами, нельзя формировать только определённое свойство, воспитывать можно только целую систему взаимосвязанных свойств, обращая при этом основное внимание на формирование центральных, стержневых отношений, личности, а именно отношений к людям (коллективу) и труду.

Целостность характера, однако, не абсолютна. Это связано с тем, что центральные, стержневые отношения не всегда целиком и полностью определяют остальные. Встречаются люди с целостным или противоречивым характером. Вместе с тем необходимо отметить, что, когда количественная выраженность той или иной черты характера достигает предельных величин и оказывается у границы норм, возникает так называемая акцентуация характера.

В этом разделе не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена.
Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники.
Эта отметка установлена 8 октября 2012 года.

Характер в психиатрии

Эрнст Кречмер выделял циклотимический и шизотимический характер, которые имеют сходства с характером психически больных, но не переходят за границы нормы. У циклотимиков наблюдаются колебания настроения, подобно людям с аффективными расстройствами, а шизотимики имеют сходство по характеру с больными шизофренией. Автор связывал данные особенности со строением тела (циклотимия встречается чаще у лиц с пикническим типом телосложения, шизотимия — при атлетическом, астеническом или диспластическом типе).

Акцентуация характера

Основная статья: Акцентуация

Акцентуация характера — это крайний вариант нормы как результат усиления отдельных черт. Акцентуация характера при весьма неблагоприятных обстоятельствах может перерасти в расстройство личности, но относить её к психическим расстройствам будет неправильно.

Аномалии характера

См. также: Расстройство личности

Патологический характер встречается при расстройствах личности. Дистимический характер — тимопатическая абнормность характера, при которой преобладают негативные фоновые эмоции (как при дистимии). Также выделяется эпилептический (эпилептоидный, энехетимический, эпитимический) характер, с чертами характера, часто присущими эпилептической психике.

Связь с темпераментом

В этом разделе не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена.
Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники.
Эта отметка установлена 8 октября 2012 года.

Темперамент также не предопределяет черт характера, но между темпераментом и свойствами характера существует тесная взаимосвязь.

  • От темперамента зависят динамические особенности проявления характера. Например, общительность у сангвиника и флегматика будет проявляться по-разному.
  • Темперамент влияет на развитие отдельных черт характера. Одни свойства темперамента способствуют формированию определённых черт характера, другие противодействуют.
  • В зависимости от типа темперамента ребёнка необходимо использовать индивидуальные приёмы воздействия на него, чтобы воспитать нужные свойства характера.
  • Существует и обратная зависимость проявлений темперамента от его характера. Благодаря определённым чертам характера человек может сдерживать нежелательные при данных обстоятельствах проявления темперамента.

> См. также

  • Темперамент

Характер – черты, качества характера человека


Владимир Мананников

Как говаривал Виктор Гюго, у человека есть целых три характера: один приписывает ему окружение, другой он приписывает себе сам, а третий – настоящий, объективный.

Черт характера человека насчитывается более пятисот, причем не все они однозначно положительные или отрицательные, многое зависит от контекста.

Поэтому любая личность, собравшая в себе те или иные качества в индивидуальных пропорциях, является уникальной.

Характер человека – это конкретное, присущее только ему сочетание персональных, упорядоченных психологических черт, особенностей, нюансов. Он формируется, между тем, целую жизнь и проявляется во время труда и социального взаимодействия.

Трезво оценить и описать характер выбранного человека – задача не из простых. Ведь не все его свойства демонстрируются окружению: некоторые черты (хорошие и плохие) остаются в тени. Да и самим себе мы кажемся несколько иными, чем видно в зеркале.

Можно ли изменить характер? Да, есть версия, что это возможно. Путем долгих усилий и тренировок вы способны присвоить себе полюбившиеся качества, став немного лучше.

Характер человека проявляется в поступках, в общественном поведении. Он виден по отношению личности к труду, к вещам, к иным людям и по ее самооценке.

Кроме того, качества характера подразделяются на группы – «волевые», «эмоциональные», «интеллектуальные» и «социальные».

Мы не рождаемся с конкретными чертами, а приобретаем их в процессе воспитания, образования, исследования окружения и так далее. На формирование характера влияет, конечно, и генотип: яблоко зачастую падает крайне близко от яблони.

По своей сути характер близок к темпераменту, но это не одно и то же.

Чтобы относительно трезво оценивать себя и свою роль в социуме, психологи советуют выписать свои положительные, нейтральные и отрицательные черты на листочек и проанализировать.

Попробуйте сделать это и вы, примеры качеств характера вы найдете ниже.

Положительные черты характера (список)

    • Альтруистичный, адекватный, активный.
    • Бережливый, бесстрашный, благородный, благоразумный.
    • Вежливый, великодушный, веселый, внимательный, волевой, высоконравственный, воспитанный.
    • Галантный, гармоничный, гуманный.
    • Дальновидный, деликатный, деловой, дипломатичный, джентльмен, добродушный, добрый, добросовестный, дружелюбный, дисциплинированный.
    • Естественный.
    • Жизнерадостный, женственный, жизнелюбивый.
    • Заботливый, запасливый, зрелый.
    • Искренний, инициативный, интеллигентный, изобретательный, исполнительный.
    • Коммуникабельный, компетентный, компанейский, корректный, коллективный, культурный, креативный, красноречивый.
    • Ласковый, легкий, лидер, любознательный.
    • Миролюбивый, мечтательный, мужественный, мудрый.
    • Наблюдательный, надежный, находчивый, нежный, независимый.
    • Обаятельный, общительный, образованный, объективный, одаренный, опрятный, опытный, осторожный, отзывчивый, ответственный.
    • Позитивный, порядочный, понимающий, приветливый, практичный.
    • Радушный, решительный, романтичный.
    • Самокритичный, самостоятельный, скромный, совестливый, сообразительный.
    • Творческий, тактичный, терпеливый, трудолюбивый.
    • Уважительный, улыбчивый, усидчивый, упорный, учтивый, уравновешенный.
    • Харизматичный, хозяйственный, храбрый.
    • Целеустремленный, целомудренный.
    • Честный, чуткий, чистосердечный.
    • Шутливый, щедрый.
    • Экономный, эмпатичный, энтузиаст, энергичный, эрудированный.

Отрицательные качества характера (список)

  • Агрессивность, алчность, апатичность.
  • Безволие, бездуховность, безжалостность, бесчувствие, безответственность, брезгливость, бесстыдность.
  • Ветреность, властолюбие, вульгарность, высокомерие.
  • Гневливость, гордыня, грубость.
  • Двуличность.
  • Ехидность.
  • Жадность, жестокость.
  • Завистливость, задиристость, злопамятность, злость.
  • Избалованность, инертность, инфантильность, истеричность.
  • Капризность, коварство, конфликтность.
  • Лживость, лицемерие, льстивость.
  • Малодушие, меркантильность, мнительность, мстительность, мрачность.
  • Наглость, надменность, невежество, нервозность, неопрятность, неуравновешенность.
  • Обидчивость, ограниченность.
  • Плаксивость, поверхностность, подозрительность, прижимистость.
  • Равнодушие, развратность, раздражительность, ревнивость.
  • Самовлюбленность, сварливость, склочность.
  • Тревожность, тщеславие.
  • Хвастливость.
  • Черствость.
  • Эгоистичность.
  • Язвительность.

Вместе с тем, некоторые качества трудно отнести к хорошим или плохим, да и нейтральными их не назовешь. Так, любая мать желает, чтобы ее дочь была застенчивой, молчаливой и стыдливой, но полезно ли это для девушки?

Опять же, мечтательный человек может быть симпатичным, но совершенно непутевым из-за того, что вечно витает в облаках. Напористый индивид для кого-то выглядит упорным, для кого-то – несносным и настырным.

Плохо ли быть азартным и беззаботным? Далеко ли хитрость ушла от мудрости и находчивости? Амбициозность, честолюбие, целеустремленность ведут к успеху или к одиночеству? Вероятно, все будет зависеть от ситуации и контекста.

А каким быть вам, решаете вы сами!